ما الذي حدث
تُظهر إحصاءات جمعتها Newsworthy أن نسبة طلاب الصف التاسع المؤهلين للثانوية ترتفع في بلدية Haninge من 79 بالمائة إلى 85 بالمائة. وفي الوقت نفسه، انخفضت نسبة الأهلية في Sverige ككل. وحققت Haga-Lyckebyskolan أعلى نسبة أهلية في البلدية بـ 97,6 بالمائة، مقارنة بـ 87 بالمائة في العام السابق. ويوضح مدير المدرسة Andreas Hass هذه الزيادة بجهود الدعم الفردية، والجداول الدراسية المخصصة، ومدارس العطلات، بالإضافة إلى التعاون بين المعلمين والمعلمين المختصين والمرشدين الدراسيين. كما حققت مدرستان مستقلتان في البلدية، Jensen grundskola في Tungelsta وDeltaskolan في Handen، نسبة أهلية تقارب 100 بالمائة أيضاً.
تحليلنا
يُظهر مدير المدرسة Andreas Hass وإدارة المدرسة أن الموارد الموجهة والمعلمين المختصين يُحدثون فارقاً، ولكن في Haga-Lyckebyskolan تشكل الزيادة بأكملها ما بين ثلاثة إلى أربعة طلاب فقط في صف تخرج يضم حوالي 90 طالباً. وفي بلدية Haninge ككل، لا يزال 15 بالمائة من طلاب الصف التاسع يفتقرون إلى الأهلية للثانوية. تسلط التقارير الضوء على النجاحات ولكنها لا تطرح السؤال حول كيفية توزيع الموارد في مدارس البلدية التي تكون نتائجها أدنى، أو أي من الطلاب يُتركون دون دعم. وإذا لم تضمن بلدية Haninge والسياسيون المسؤولون تمويلاً طويل الأجل لتدابير الدعم والمعلمين المختصين في جميع المدارس، فإن هناك خطر أن يتوقف النجاح عند فصول فردية بدلاً من أن يتحول إلى تغيير دائم.
شرح
لكي يكون الطالب مؤهلاً للثانوية، يُشترط الحصول على درجات نجاح في ثماني مواد على الأقل للبرامج المهنية، واثنتي عشرة مادة على الأقل للبرامج المؤهلة للتعليم الجامعي.
المصدر: Mitt i