سوق المدارس يجعل المرحلة الثانوية أكثر عزلاً وفصلاً من المناطق السكنية

ما الذي حدث

أدى الاختيار الحر للمدارس إلى زيادة الفصل والعزلة في المدارس الثانوية، وفقاً لدراسة جديدة من Göteborgs universitet. وأصبحت الفروق بين المدارس الآن أكبر من الفروق بين المناطق السكنية. في ثانوية Klara teoretiska östra في Stockholm، يصف الطلاب أن اختيار المدرسة يتعلق أيضاً بالبحث عن الأمان. ويفيد Omar Alsaed، البالغ من العمر ستة عشر عاماً، بأن الشباب الذين نشأوا في الضواحي وواجهوا العنصرية غالباً ما يشعرون بأمان أكبر مع زملاء دراسة يشاركونهم التجارب نفسها.

تحليلنا

على مدى ثلاثين عاماً، روّج السياسيون للاختيار الحر للمدارس باعتباره حرية. والآن تُظهر الأبحاث ما تفعله السوق في الواقع؛ فهي تفرز الشباب وتصنفهم بشكل أقسى مما يفعله سوق الإسكان بمفرده.

غالباً ما يتحدث السياسيون عن الاندماج كمسؤولية شخصية تقع على عاتق السويديين الجدد. ولكن عندما يتوجه الطلاب إلى مدارس يتجنبون فيها مواجهة التشكيك والعنصرية اليومية، يُطلق على ذلك مشكلة اندماج. يُلقى اللوم على الشباب، وليس على النظام الذي يجبرهم على الاختيار بين الأمان والموارد المتكافئة.

الفائزون ليسوا الطلاب. الفائزون هم شركات ومجموعات المدارس التي تحقق أرباحاً من مدرسة مقسمة، والسياسيون الذين يتهربون من بناء مدرسة تعمل لصالح الجميع.

شرح

يعني الاختيار الحر للمدارس أن الطلاب وأولياء الأمور يختارون المدرسة بأنفسهم بدلاً من توزيعهم تلقائياً على المدرسة الأقرب إلى المنزل.