ما الذي حدث
ينبغي لعدد أكبر من طلاب المرحلة الثانوية دراسة البرامج المهنية التي تؤهلهم لسوق العمل مباشرة بعد المدرسة. هذا ما تراه هيئة Skolverket، التي ترغب الآن في أن توفر البلديات المزيد من هذه المقاعد التعليمية. وفي الوقت نفسه، تريد الهيئة من البلديات تقليص المقاعد في برامج الاقتصاد والعلوم الاجتماعية والمواد الفنية. ومع ذلك، سيظل برنامج العلوم الاجتماعية واحداً من أكبر البرامج في المرحلة الثانوية، وفقاً لخبير Skolverket، Anders Håkansson.
تحليلنا
عندما ترغب الدولة في إبعاد الشباب عن الدراسات النظرية، فمن السهل التكهن بمن سيتضرر أكثر من غيره. يرى العديد من الشباب السويديين الجدد أن التعليم هو المسار الأكثر أماناً لبناء مستقبل مستقر وتحقيق ارتقاء طبقي. وإن تقليص المقاعد في البرامج النظرية يغلق الأبواب أمام الجامعات.
غالباً ما يتحدث السياسيون والهيئات عن أهمية الاندماج والمعرفة. وفي الوقت نفسه، يُراد الآن توجيه الشباب مباشرة نحو المهن العملية التي تعاني من نقص في العمالة بدلاً من التعليم العالي. الأمر يتعلق بتزويد سوق العمل باليد العاملة، وليس بمنح كل إنسان شاب الحرية الكاملة لاختيار مسار حياته.
تحتاج Sverige إلى عمال مهنيين، لكن الاختيار يجب أن يكون حراً للجميع. إن الخطر الكامن في توجه Skolverket يتمثل في زيادة الفرز، حيث يواصل أبناء السويديين القدامى من ذوي الخلفيات الأكاديمية طريقهم إلى الجامعات، بينما يُتوقع من الشباب السويديين الجدد تلبية احتياجات السوق المباشرة.
شرح
البرنامج المهني هو تعليم ثانوي يركز على المعارف العملية لمهنة معينة، على عكس البرامج المؤهلة للتعليم الجامعي التي تُعِد الطلاب في المقام الأول للدراسة في الجامعة.