ما الذي حدث
في مدينة Stockholm ككل، بلغت نسبة أهلية طلاب الصف التاسع للبرامج المهنية في المرحلة الثانوية في الربيع الماضي أعلى مستوى لها منذ عام 2011، مع نجاح ما يقرب من تسعة طلاب من بين كل عشرة. وفي المقابل، انخفضت نسبة الأهلية في منطقة Farsta في عدة مدارس. وكان الانخفاض الأشد في Farsta grundskola، حيث تراجعت نسبة الطلاب المؤهلين من 85 إلى 77 بالمائة، بينما انخفضت النسبة في Hökarängsskolan للعام الثالث على التوالي لتصل إلى 81 بالمائة. أما في Gubbängsskolan، فقد اتجه المسار في الاتجاه المعاكس، حيث حقق 93 بالمائة من طلاب الصف التاسع الأهلية. وذكر مدير Farsta grundskola ومدير التعليم الأساسي في المنطقة Mats Lundström أن نسبة الغياب المرتفعة والنتائج الضعيفة في الرياضيات هما السببان الرئيسيان وراء هذا التراجع.
تحليلنا
في Farsta grundskola، ينهي الآن 23 بالمائة من طلاب الصف التاسع المدرسة الأساسية دون الحصول على الأهلية للمرحلة الثانوية. ويشير مدير التعليم الأساسي Mats Lundström وإدارة التعليم إلى أن غياب الطلاب ومستواهم في الرياضيات هما السببان وراء ذلك، ويخططون لإجراءات تهدف إلى تعزيز جودة التدريس. ولكن في هذه التغطية تغيب تماماً أصوات الطلاب وأولياء الأمور بشأن أسباب تزايد الغياب ونوع الدعم الذي قُدّم بالفعل في الوقت المناسب. وفي الوقت نفسه، تلفت إدارة المدرسة إلى أن الطلاب الذين يمتلكون إمكانيات قوية يزدهرون وأن المعدلات في ارتفاع، مما يوضح كيف يُسمح للفجوات بالاتساع بين أولئك الذين ينجحون وأولئك الذين يتخلفون عن الركب. وتقع الخطوة التالية على عاتق إدارة التعليم في Stockholm، التي يتعين عليها توضيح الموارد الملموسة التي ستُقدّم للفصول الدراسية لكسر نمط الغياب قبل أن تُستبعد دفعة دراسية أخرى.
شرح
تعني الأهلية للثانوية (Gymnasiebehörighet) أن الطالب قد حصل على درجة النجاح كحد أدنى في المواد المطلوبة للبدء في برنامج ثانوي وطني. وبالنسبة للبرنامج المهني، يُشترط الحصول على درجة النجاح في اللغة السويدية أو السويدية كلغة ثانية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، وما لا يقل عن خمس مواد أخرى.
المصدر: Mitt i