ما الذي حدث
أفادت مراكز تعليم الكبار البلدية في Stockholm بوجود زيادة كبيرة في الطلب على اختبارات SFI. ويتركز الطلب بشكل أساسي على kurs D، وهو المستوى الأخير في SFI، من قِبل أشخاص يرغبون في إثبات مهاراتهم اللغوية. ويأتي ذلك على خلفية اعتماد درجة النجاح في SFI kurs D لاستيفاء متطلبات اللغة الجديدة للحصول على الجنسية السويدية، وذلك بانتظار اختبار اللغة الرسمي للجنسية الذي تأجل حتى عام 2030. ومع ذلك، تحذر المدارس المتقدمين من أن الاختبارات صعبة ولا تمثل حلاً سهلاً.
تحليلنا
لسنوات طويلة، تحدث السياسيون عن افتقار السويديين الجدد إلى الرغبة في تعلم اللغة. غير أن التهافت على الاختبارات في Stockholm يثبت العكس تماماً. فالناس يريدون القيام بالأمر على الوجه الصحيح، وتوثيق معارفهم على الورق، وأن يصبحوا جزءاً كاملاً من Sverige.
إن الفشل الحقيقي يكمن لدى أصحاب القرار أنفسهم؛ إذ يفرضون أولاً شروطاً جديدة وصارمة للحصول على الجنسية، ثم يعجزون حتى عن توفير اختبار اللغة الموعود قبل عام 2030. ويجد السويديون الجدد أنفسهم الآن مجبرين على التعامل مع فوضى بيروقراطية متشابكة، في وقت تدق فيه المدارس ناقوس الخطر بسبب الضغط المفرط.
والحقيقة هي أن الرغبة في الدراسة مرتفعة بالفعل. فوفقاً لمكتب الإحصاء المركزي SCB، يمتلك ما يزيد قليلاً عن النصف، 56 بالمئة، من المولودين في الخارج درجة نجاح من شكل من أشكال التعليم في اللغة السويدية. إن انسداد النظام لا يعود إلى قلة رغبة السويديين الجدد، بل إلى العجز السياسي عن التخطيط.
شرح
يعني الاختبار (prövning) أن تؤدي امتحانات دورة دراسية كاملة بمفردك للحصول على تقييم أو درجة، دون المشاركة في التدريس المعتاد.