बच्चों के छोटे समूहों के प्रस्ताव को खारिज किए जाने के बाद यूनियन में भारी आक्रोश

क्या हुआ

ट्रेड यूनियन Sveriges Lärare ने बच्चों के छोटे समूहों को लागू करने से इनकार किए जाने के बाद कड़ी आलोचना की है। इस फैसले ने शिक्षा जगत में तीखी प्रतिक्रियाएं पैदा की हैं। Sveriges Lärare की अध्यक्ष Anna Olskog ने इस फैसले पर कड़ी प्रतिक्रिया दी है। उन्होंने इस कदम को वास्तव में चौंकाने वाला बताया है।

हमारा विश्लेषण

दाएं से बाएं तक के राजनेता लगातार यही मांग दोहराते रहते हैं: नए स्वीडिश नागरिकों के बच्चों को प्रीस्कूल से ही बेहतरीन स्वीडिश सीखनी चाहिए। लेकिन जब शिक्षकों को उचित परिस्थितियां देने की बात आती है, तो सत्ताधारी 'ना' कह देते हैं। बच्चों के समूहों को खचाखच भरा रखते हुए तेजी से भाषा सीखने की मांग करना सरासर पाखंड है।

प्रीस्कूल में ही स्कूली शिक्षा की नींव रखी जाती है। जब समूह बड़े बने रहते हैं, तो बोलकर पढ़ने, बातचीत करने और व्यक्तिगत ध्यान देने का समय खत्म हो जाता है। इसका खामियाजा सबसे पहले उन इलाकों के बच्चे भुगतते हैं जहाँ भाषाई समर्थन की सबसे अधिक आवश्यकता होती है।

यह फैसला उन कर्मचारियों पर भी सीधा असर डालता है जो स्वीडिश प्रीस्कूल व्यवस्था को संभालते हैं, जिनमें से कई नए स्वीडिश हैं जो भारी काम और तनावपूर्ण समय-सारणी से जूझ रहे हैं। आप कल्याणकारी व्यवस्था की नींव में कटौती नहीं कर सकते और फिर खाई बढ़ने पर हैरान होने का नाटक नहीं कर सकते।

व्याख्या

बच्चों के समूह (Barngrupper) का तात्पर्य प्रीस्कूल में प्रति विभाग और प्रति कर्मचारी बच्चों की संख्या से है। Skolverket के पास इस बात के दिशानिर्देश हैं कि समूह कितने बड़े होने चाहिए, लेकिन ये नगर पालिकाओं के लिए कानूनी रूप से बाध्यकारी नहीं हैं।