Waxa dhacay
Simistarka gu'ga 2025, ku dhawaad 32 000 arday oo ah Iswiidhish cusub ayaa ka qaybgalay waxbarashada Iswiidhishka ama Iswiidhishka luqad labaad ahaan ee fasalka 9-aad. Ardaydaas, boqolkiiba 84 ayaa helay buundo baas ah mid ka mid ah maadooyinka, sida lagu muujiyay tirakoob cusub oo ka socda SCB iyo Skolverket. Ardayda ku noolaa Sverige in ka badan toban sano, saamiga kuwa baasay wuxuu ahaa boqolkiiba 91, taas oo la heer ah ardayda ku dhalatay Sverige ee waalidiintoodu ku dhasheen dibadda. Ardayda dalka ku noolaa wax ka yar shan sano, wax ka yar boqolkiiba 50 ayaa baasay buundada. Isla markaasna, boqolkiiba 90 ayaa baasay ardayda ay waalidiintoodu leeyihiin waxbarasho dugsi sare ka dambaysa, marka la barbar dhigo boqolkiiba 71 ardayda ay waalidiintoodu leeyihiin waxbarasho dugsi sare ka hoosaysa.
Falanqayntayada
Tirooyinka Skolverket waxay muujinayaan in boqolkiiba 91 ardayda dalka ku noolaa ugu yaraan toban sano ay gaadhaan buundo baas ah. Doodda caadiga ah ee dugsiyadu waxay inta badan ardayda Iswiidhishka cusub u soo bandhigtaa sidii dhibaato isku mid ah, laakiin waxay seegtaa in farqiga buundooyinka uu ku dhowaad gebi ahaanba meesha ka baxo marka la helo waqti iyo khayraad. Wasaaradda waxbarashada iyo madaxda dugsiyaduba toona ma aysan waafajin taageerada kooxda ay baahidoodu ugu weyn tahay: ardayda dalka joogay wax ka yar shan sano oo waalidiintoodu aysan lahayn waxbarasho dheer. Halkaas, maanta boqolkiiba 39 keliya ayaa ku baasa Iswiidhishka, farqi dhan 28 dhibcood oo boqolkiiba ah marka la barbar dhigo ardayda dhowaan timid ee leh waalidiin waxbarasho sare leh. Mustaqbalka, waxaa loo baahan yahay in dawladda iyo dawladaha hoose ay khayraadka si toos ah ugu jiheeyaan barashada Iswiidhishka inta lagu jiro sannadaha ugu horreeya halkii ay ka hadli lahaayeen shuruudo la adkeeyo.
Sharaxaad
SCB waxay isticmaashaa ereyga ardayda leh asal ajnebi ardayda iyagu ku dhashay dibadda ama ku dhashay Sverige iyagoo labada waalidba ku dhasheen dibadda, taas oo u dhiganta magacaabista wargeyska ee Iswiidhish cusub.