بچوں کے چھوٹے گروپوں کی مخالفت کے بعد یونین برہم

کیا ہوا

ٹریڈ یونین Sveriges Lärare نے بچوں کے چھوٹے گروپ متعارف کرانے سے انکار کے بعد سخت تنقید کی ہے۔ اس فیصلے نے تعلیمی حلقوں میں شدید ردعمل کو جنم دیا ہے۔ Sveriges Lärare کی چیئرپرسن Anna Olskog نے اس اطلاع پر سخت ردعمل کا اظہار کیا ہے۔ وہ اس اقدام کو واقعی قابل ذکر قرار دیتی ہیں۔

ہمارا تجزیہ

دائیں بازو سے بائیں بازو تک کے سیاستدان مسلسل ایک ہی مطالبہ دہراتے ہیں: نئے سویڈش باشندوں کے بچوں کو پری اسکول میں ہی بہترین سویڈش زبان سیکھنی چاہیے۔ لیکن جب اساتذہ کو مناسب حالات فراہم کرنے کی بات آتی ہے تو ارباب اختیار انکار کر دیتے ہیں۔ بچوں کے گروپس کو کھچا کھچ بھرا رکھتے ہوئے جلد زبان سیکھنے کا مطالبہ کرنا سراسر منافقت ہے۔

پری اسکول ہی وہ جگہ ہے جہاں اسکولی تعلیم کی بنیاد رکھی جاتی ہے۔ جب گروپس بڑے رہتے ہیں تو بلند آواز میں پڑھنے، بات چیت اور انفرادی توجہ کے لیے وقت ختم ہو جاتا ہے۔ اس کی قیمت سب سے پہلے ان علاقوں کے بچے ادا کرتے ہیں جہاں لسانی مدد کی ضرورت سب سے زیادہ ہوتی ہے۔

یہ فیصلہ سویڈش پری اسکول کو سہارا دینے والے ملازمین پر بھی براہ راست اثر انداز ہوتا ہے، جن میں سے کئی نئے سویڈش ہیں جو بھاری بوجھ اور دباؤ والے شیڈول کے تحت کام کرتے ہیں۔ آپ فلاح و بہبود کی بنیادوں میں بچت نہیں کر سکتے اور پھر طبقاتی خلیج بڑھنے پر حیران ہونے کا ڈراما نہیں کر سکتے۔

وضاحت

بچوں کے گروپس سے مراد پری اسکول میں فی سیکشن اور فی عملہ بچوں کی تعداد ہے۔ Skolverket کے پاس اس بات کے رہنما خطوط موجود ہیں کہ گروپس کتنے بڑے ہونے چاہئیں، لیکن یہ بلدیات کے لیے قانونی طور پر لازم نہیں ہیں۔